lapuertaimaginaria

1. Investiguen en la Wiki Fandom de H.P. Lovecraft acerca de cinco criaturas de su mitología teniendo en cuenta: *¿Cómo podrían clasificarse dentro del universo lovecraftiano? (Primigenios, Antiguos, Exteriores, Arquetípicos) *Sus principales características, poderes, así como lugares y/o circunstancias que favorecen su presencia o manifestación. *Registren los resultados de su investigación. 2. Realicen una ficha lo más clara y completa posible sobre una de estás criaturas, de forma tal que alguien que no conozca la Literatura de Lovecraft pueda aprender de ella. Deberán presentarla al grupo de forma clara y original. *¿En qué textos aparece? Léanlos e intenten recoger fragmentos en que se lo/la presente o describa. 3. Escriban un relato de Horror Cósmico en que aparezca la criatura que eligieron en un punto geográfico concreto de su localidad. 4. En el anexo, además de indicar las fuentes de su investigación, deberán describir su proceso, además del reparto de tareas.

D agon H. P. Lovecraft Escribo esto bajo una fuerte tensión mental, ya que cuando llegue la noche habré dejado de existir. Sin dinero, y agotada mi provisión de droga, que es lo único que me hace tolerable la vida, no puedo seguir soportando más esta tortura; me arrojaré desde esta ventana de la buhardilla a la sórdida calle de abajo. Pese a mi esclavitud a la morfina, no me considero un débil ni un degenerado. Cuando hayan leído estas páginas atropelladamente garabateadas, quizá se hagan idea -aunque no del todo- de por qué tengo que buscar el olvido o la muerte. Fue en una de las zonas más abiertas y menos frecuentadas del anchuroso Pacífico donde el paquebote en el que iba yo de sobrecargo cayó apresado por un corsario alemán. La gran guerra estaba entonces en sus comienzos, y las fuerzas oceánicas de los hunos aún no se habían hundido en su degradación posterior; así que nuestro buque fue capturado legalmente, y nuestra tripulación tratada con toda la deferencia y consideración deb...

Cuando fray Bartolomé Arrazola se sintió perdido aceptó que ya nada podría salvarlo. La selva poderosa de Guatemala lo había apresado, implacable y definitiva. Ante su ignorancia topográfica se sentó con tranquilidad a esperar la muerte. Quiso morir allí, sin ninguna esperanza, aislado, con el pensamiento fijo en la España distante, particularmente en el convento de los Abrojos, donde Carlos Quinto condescendiera una vez a bajar de su eminencia para decirle que confiaba en el celo religioso de su labor redentora. Al despertar se encontró rodeado por un grupo de indígenas de rostro impasible que se disponían a sacrificarlo ante un altar, un altar que a Bartolomé le pareció como el lecho en que descansaría, al fin, de sus temores, de su destino, de sí mismo. Tres años en el país le habían conferido un mediano dominio de las lenguas nativas. Intentó algo. Dijo algunas palabras que fueron comprendidas. Entonces floreció en él una idea que tuvo por digna de su talento y de su cultura univer...

La ficción, como hemos visto, consiste en una simulación de la realidad que se realiza en una obra literaria, cinematográfica, historietística, e incluso, en videojuegos.  De acuerdo al tipo de simulación que realizan estas obras, podríamos hablar de ficción realista y no realista.  La ficción realista consiste en obras  que de alguna manera respetan las leyes de lo que entendemos como lógico, posible, natural.  En la ficción no realista, en cambio, se asume al menos la posibilidad de la existencia de elementos que rompan las leyes de lo que entendemos como lógico, posible, natural. En los mundos posibles que genera la ficción no realista, esas leyes se suspenden por un momento o simplemente son sustituidas por otras. Así es que entendemos como natural la existencia de la magia en "Harry Potter", la existencia de aliens malignos en "La guerra de los mundos", o los vampiros en "Crepúsculo".  El teórico Tzvetan Todorov distingue tres tipos de Literatura no r...

  Los textos poéticos se distinguen por el empleo de una serie de recursos formales y estilísticos mediante los cuales se logra transmitir un mensaje con una gran carga expresiva de un modo original y, a veces, enigmático.   Así, los principales rasgos que diferencian el texto poético son:   o    Disposición gráfica del texto : el mensaje suele estructurarse en versos y estrofas. o    Manipulación del lenguaje : el lenguaje poético juega con el sonido y el significado de las palabras. El mensaje se encripta mediante el uso de un lenguaje connotativo y de figuras retóricas, que también ayudan a embellecer el mensaje. o    Musicalidad : la poesía es muy cercana a la música; y como esta, tiene ritmo y melodía. o    Opacidad : la poesía tiene un planteamiento enigmático; su significado no suele ser evidente, sino que se presenta como un enigma que el lector debe resolver.       Un poema, dos mensa...

Cuando nos adentramos en un libro de ficción, se trate de un cuento, una novela, o un cómic, así como en una película, aceptamos lo que se suele llamar el "pacto narrativo". Esto quiere decir que no nos detenemos a cada momento a preguntarnos por qué Harry Potter hace volar objetos, o por qué la familia Simpson no parece envejecer a lo largo de las temporadas, o por qué un perro habla, o un niño cría a un dragón. Simplemente aceptamos que esas cosas son posibles en el mundo que construye esa ficción: en la saga de Harry Potter existe la magia, en el mundo de "The Walking Dead" los zombies nos han invadido, en el mundo de "Los tres cerditos" los cerdos pueden construir casas, hablar con un lobo, y este lobo elige el curioso método de "soplar" para intentar derribar una casa. Sin embargo, no estamos dispuestos a aceptar una nave espacial o un Transformer en el mundo de Harry Potter, o un zombie en "La guerra de las galaxias". Esto puede...

“EL OTRO”. CAPÍTULO DEL PROGRAMA TELEVISIVO “PROHIBIDO PENSAR”, DE SANDINO NÚÑEZ. "El Otro", parte 1:  https://www.youtube.com/watch?v=epHJvPbErmM&t=1s "El Otro", parte 2:  https://www.youtube.com/watch?v=8gzXizaGOII "El Otro", parte 3:  https://www.youtube.com/watch?v=Qvm35oyH8xg Luego de mirar el capítulo “El Otro” del programa uruguayo “Prohibido Pensar”, respondan a las siguientes consignas: 1. Interpreten juntes la siguiente frase de Sandino Núñez y escriban una reflexión sobre ella. Reflexionen juntes sobre situaciones que puedan relacionar con ella. “Dígame cómo entiende usted al otro y le diré cómo es usted y cómo es su cultura”. 2. Investiguen sobre los monstruos que se nombran en el programa. ¿Cómo son? ¿Quiénes los crearon? ¿A qué época pertenece cada uno? ¿Qué tan presentes están en la cultura popular actual? (Películas, series, cómics, mangas, videojuegos). 3. A lo largo del programa se plantea una diferen...